Un sábado interesante

Ayer fue un día de lo más interesante, aunque antes de relatar la experiencia quería comentar brevemente lo que está aconteciendo en el Europeo femenino de voleibol. El viernes nuestra selección perdió ante Polonia (equipo anfitrión y doble campeona europea en 2003 y 2005) por un ajustado 3-2 en el que nuestras chicas remontaron un 2-0 adverso para terminar claudicando en el tie-break. En el segundo partido disputado la tarde del sábado de nuevo perdieron ante Holanda (entre las 5 mejores en los últimos europeos) por un contundente 3-0, por lo que esta noche deben ganar a Croacia (3 veces medalla de plata en europeos) para pasar por primera vez en su historia a la segunda fase ya que España sólo ha participado en las 3 últimas ediciones del Europeo de voleibol femenino de las 26 ediciones que ya se han disputado.
Al margen de la competición deportiva, me ha llamado la atención de manera positiva la realización del campeonato por parte de la televisión polaca, a años luz de la realizada por Turquía en el Europeo masculino del mismo deporte.
En aquella ocasión los marcadores eran escuetos, no se indicaba qué equipo había pedido tiempo muerto ni tampoco los cambios que se realizaban, además de haber escasas repeticiones y las que había eran pobres en interés debido a que no mostraban dónde había botado el balón o si algún jugador había tocado el balón.
En cambio en este Europeo celebrado en Polonia (donde el voleibol es casi una religión) los marcadores ofrecen mucha información, por ejemplo la secuencia de puntos conseguidos o los marcadores parciales, además de indicar los tiempos muertos y los cambios realizados; incluso se ofrecen estadísticas de las jugadoras, como bloqueos, remates, efectividad en las recepciones... y también información personal de las mismas, es decir, edad, altura y posición en la que juegan. Y sobra decir que las repeticiones son perfectas, deteniéndose la imagen en el momento preciso en el que el balón toca el suelo y ofreciendo diferentes ángulos de la jugada para que no se escape ningún detalle. Además incorporan una cámara súper-lenta que ofrece detalles espectaculares del juego y al mismo tiempo captan imágenes muy pintorescas, aunque hay que ponerles el único pero de que en el partido de España contra Polonia en determinadas jugadas dudosas a favor del equipo local las repeticiones brillaron por su ausencia.

En segundo lugar quiero comentar el partido de rugby que ví ayer por la tarde en el Polideportivo Valle de las Cañas de Pozuelo, el cual es el primero al que asisto en persona. En dicho encuentro se enfrentaban los equipos femeninos de Cisneros (actual campeón) y el equipo local, el Olímpico Pozuelo (subcampeón de la categoría) en un amistoso de pretemporada en el que se podía ya sentir la emoción de la liga. Ambos equipos llegaban a este choque en plena regeneración de sus plantillas y en el caso del Cisneros, con sólo 12 jugadoras (probablemente por lesiones), lo cual provocó que ambos equipos saltaran al campo con menos jugadoras de las que dicta el reglamento para hacer más igualado el partido.
En el primer período las visitantes hicieron valer su mayor experiencia y aprovecharon la falta de entendimiento de las locales, que contaban en sus filas con más jugadoras nuevas, consiguiendo un marcador parcial de 0-12. En el segundo período el Olímpico acopló mejor sus líneas y empezó a circular mejor el balón,lo que provocó que al final del tiempo reglamentario se llegara con un igualado 12-12.
Al tercer tiempo del encuentro (división del partido acordada por ambos entrenadores) el equipo visitante llegó con dos bajas en su alineación: una jugadora con el hombro dañado y otra con un pequeño bajón de tensión; este hecho lo supo aprovechar el cuadro local que nada más comenzar se puso por delante en el marcador gracias a un ensayo conseguido por una de las nuevas incorporaciones del equipo. Esta inyección de moral dio alas al equipo que desde ese momento hasta el final del partido consiguió 4 ensayos más, todos ellos en jugada individual y llegando a la zona totalmente en solitario.

Cabe destacar a una de las nuevas jugadoras del equipo, apodada "Jordan", que en su primer partido de rugby consiguió dos ensayos; bueno, realmente sólo consiguió uno ya que el primero no fue válido debido a que, tras recorrer medio campo a la carrera, fue alcanzada por una rival que le hizo "la tortuga" evitando que los puntos subieran al marcador.
Mencionar que, desde su posición de central, perforó constantemente la defensa rival y creó muchos espacios cada vez que cogía el balón, aunque en su haber hay que decir que debe mejorar el golpeo con los pies, así como saber leer en qué momentos debe caer al suelo para hacer un reagrupamiento y cuándo abrirse a las bandas para dar el juego a las alas, alternando con su juego demoledor por el medio.

Lo curioso es que no sólo vuelve locas a las defensas, sino que también a los ojeadores que intentan seguirla, y si no me creéis, esta conversación puede producirse en cualquier momento:
-Me han dicho que hay una jugadora interesante; juega de base, tiene buen tiro exterior y buena visión de juego.
-Pues yo vengo a ver a una central interesante; hace buenos placajes y parte las defensas con un juego devastador.
-La jugadora que yo sigo es rápida, potente y muy agresiva.
-Anda, la jugadora que yo sigo también.
-No puede ser, la mía juega al baloncesto.
-Ah... entonces no es la misma; la mía juega al rugby.

Lo impresionante de esta historia es que SÍ ES LA MISMA JUGADORA; y se podrían unir más ojeadores de balonmano, fútbol sala, fútbol-7 o voleibol que seguirían hablando de la misma persona. Porque le pasa lo mismo que a la cerveza: DONDE VA, TRIUNFA.
Pero no triunfa en el sentido de conseguir miles de premios o éxitos (que muchas veces también es así), sino que donde va, sea el deporte que sea y sea cual sea su papel dentro del equipo, desde el primer momento se vuelve una pieza indispensable para sus compañeras y entrenadores. Pero no sólo en el plano deportivo, sino que a nivel personal es siempre acogida por todos y en ningún momento crea mal ambiente, siendo aceptada y querida por su entrega, coraje y sacrificio.
Curiosamente, aquellos equipos que tiene que abandonar sufren el proceso inverso a los coches: pasan de 100 a 0 en pocos segundos; afortunadamente para ella ha tenido que abandonar pocos equipos en su vida, aunque siempre hay excepciones que no saben corregir errores del pasado.

Sólo cabe dar la enhorabuena a "Jordan" por su primer partido en este deporte de bestias jugado por caballeros en el cual seguro que cosecha muchos éxitos (personalemente no descarto que quizá en esta misma temporada consiga ser convocada con alguna selección, ya sea la de Madrid o incluso la de España), y si quiere mejorar su juego en cualquiera de los numerosos deportes que practica le aconsejo que pida ayuda técnica a su hermano, que además de ser una bellísima persona, noble a la par que humilde, es sabio como el que más; vamos, se podría decir que es como el mono del Rey León pero en guapo.

Las lecciones no se dan, se aprenden

Es bastante frecuente encontrarse con gente que reparte, de manera desinteresada y gratuita, lecciones sobre cómo debe uno comportarse en esta vida.

Hace años, a raíz del comienzo de la guerra de Irak, se pusieron de moda una chapas con el lema "No a la guerra" que determinados personajes llevaban con aires de grandeza. Entiendo que hubiera gente que sí compartiera ese pensamiento y quisiera manifestarlo, pero yo me estoy refiriendo a los que las llevaban porque estaba de actualidad y les daba el "poder" de criticar y sermonear a aquellos que, a pesar de apoyar la misma causa, no lo exteriorizaban con chapas o carteles.

Pero hoy en día se ve aún más gente de este tipo, principalmente relacionada con el tema del cambio climático y las medidas que se llevan a cabo para paliar sus efectos. Resulta que un día me llegó un e-mail (al igual que le sucedió a millones de personas) diciendo que tal día a una hora determinada querían que todo el mundo apagase todos los aparatos eléctricos durante 5 minutos porque con esa medida se ahorrarían miles de watios y no se emitirían a la atmósfera millones de toneladas de CO2. En mi caso, ese día a esa hora, no apagué nada (al igual que millones de personas), hecho por el cual determinadas personas adquirieron el poder para escandalizarse por nuestro "asesinato a la Tierra".

A estas persona les diré varias cosas que creo les vendrán bien en el futuro para evitar hacer el ridículo:
1º El hecho de apagar los aparatos eléctricos durante 5 minutos apenas ayuda nada comparado con el daño causado diariamente.

2º Como es lógico en esta sociedad, transcurridos los 5 minutos de rigor todo el mundo volvió a encender todos los aparatos indispensables para su vida (televisión, videoconsolas, ordenadores, equipos de música...), provocando un daño mayor que el evitado con el "apagón". ¿Por qué? Sencillo: todos los aparatos consumen más energía al arrancar que una vez están en funcionamiento, es decir, al encender una televisión se produce un pico de energía de 50W (por ejemplo) y cuando ya lleva funcionando varios minutos su consumo pasa a ser de 10W. Esto quiere decir que en los primeros minutos después del "apagón" se produjo un pico enorme de consumo de energía provocado por todos los aparatos que se estaban encendiendo al mismo tiempo.

3º Aprovechando este dato, decir a las personas que apagan el motor del coche cuando están en un semáforo con la intención de ahorrar gasolina y de paso contaminar menos, que con los automóviles ocurre algo similar: se consume más gasolina al arrancar el coche que si lo dejas encendido durante los 2 minutos que dura el semáforo en rojo. Y en cuanto a la contaminación, los gases emitidos por el coche pasan por un catalizador que los limpia haciendo que al llegar al tubo de escape la mayoría de gases tóxicos hayan sido eliminados; pero este catalizador necesita estar a altas temperaturas que se obtienen a medida que el coche va circulando, por lo que si lo apagamos, al arrancar de nuevo el catalizador no logra alcanzar la temperatura de trabajo idónea y se emiten más gases tóxicos al aire.

Por eso opino que las lecciones de la vida no deben ser impartidas por los demás, sino que cada uno debe aprenderlas por sí mismo y actuar en consecuencia; si decido no seguir el "apagón", es porque tengo mis motivos y mis ideas, y prefiero ser "el que no siguió el apagón" antes que hacer algo porque todos los demás lo hicieron.

Además, me resulta curioso que sean siempre las mismas personas las que dan lecciones alegremente:
-Aquellas que tienen encendido el ordenador 24 horas al día, porque está claro que apenas consumen energía y apagándolo 5 minutos cada año se ayuda mucho al medio ambiente.

-Aquellas que van en coche a por el pan o el periódico, a pesar de que la tienda está a 200 metros.

-Aquellas que dejan las luces encendidas en su casa, pero no un rato (por ejemplo, 20 minutos), no, puede incluso que 10 horas seguidas porque "vuelvo enseguida".

-Aquellas que para regar el jardín están 40 minutos con la manguera funcionando, aunque tengan dos geranios y 3 rosales.

Y así millones de casos más... por eso lo mejor es que cada uno actúe según su criterio que al final del "examen" cada uno obtendrá la nota que merece.

Aprovechando la coyuntura

Debido al gran éxito de la selección española de baloncesto en el último Europeo, me ha venido a la mente un tema que desde principios de verano había oído comentar en algunas retransmisiones deportivas.

El caso es que en determinados deportes estamos deslumbrando al mundo con nuestra proliferación de medallas, mientras que en otros cada vez es más complicado encontrar gente que quiera practicarlo; lo curioso es que en los primeros deportes también hay problemas para encontrarla, y cuando hablo de gente me estoy refiriendo a jóvenes de entre 12 y 18 años.

Lo siento si me pongo algo melancólico al recordar mi tierna infancia, pero creo que es bueno aportar diferentes puntos de vista; cuando yo estaba en el colegio y practicaba deportes, como el baloncesto, el judo o el fútbol, para mí era algo entretenido y cuando llegaba el momento de entrenar o jugar partidos, era mi prioridad. En mi caso he de decir que entrenaba 3 días a baloncesto (L-X-V), dos días judo (M-J) y tres a fútbol (L-X-V, justo después del baloncesto), además de jugar los sábados y domingos (ojo, había ocasiones en que jugaba ambos) la liga de baloncesto.
Lo curioso es que nunca tuve que faltar a un entrenamiento porque tuviera examen al día siguiente, ni porque tuviera un cumpleaños, ni mucho menos porque quisiera salir de marcha el viernes por la noche.
Y en mi caso puede ser entendible porque no me gusta salir por las noches, pero el resto de personas que jugaban conmigo hacían lo mismo: primero entrenar y después salir de fiesta, y nadie refunfuñaba porque el entrenamiento durara hasta las 19:00 (sí, esa era la hora a la que acababa el entrenamiento).

Pero ahora es distinto: lo principal es salir con los amigos de fiesta, aunque sea miércoles, o ir a un cumpleaños de un amigo los viernes. Y ya si hablamos de exámenes, mal lo llevamos porque es excusa constante para faltar a los entrenamientos (curioso cuando menos si decimos que ahora lo normal es entrenar 2 días).
Y en este punto les planteo una pregunta a los padres: ¿la hora y media que se ahorra su hij@ al no venir a entrenar la va a emplear íntegramente en estudiar el examen DEL DÍA SIGUIENTE? La respuesta es clara y evidente: NO.
Claro está que los padres también tienen parte de culpa en este comportamiento haciendo que sus hijos no se habitúen a una disciplina de equipo con acciones que para ellos son muy "normales": sacar al niño a mitad del entrenamiento porque le viene mal esperar hasta el final... faltar a partidos porque se van a la casa de la sierra... y ni que decir tiene cuando encima se permiten el lujo de malmeter llenándole la cabeza de pájaros a sus hijos.

Entiendo que los padres quieran tener de vez en cuando unas vacaciones yéndose a algún sitio un fin de semana, pero para eso existen los calendarios de partidos donde se ven, con muchos meses de antelación, cuando hay fines de semana vacíos en los que el equipo no juega. Aunque también existen equipos que no juegan liga, lo que les vendría mejor a estos padres ociosos y beneficiaría a sus equipos, que podrían buscar jugadores que SÍ quisieran jugar los sábados.

Y en esto radica el problema fundamental del deporte español, que ahora mismo no se aprecia porque todavía quedan generaciones buenas que mantienen el nivel alto, pero en 10 ó 20 años se verán las consecuencias de este modelo de educación.
Resulta curioso ver cómo hace quince años la prioridad para la mayoría de los chavales de entre 12 y 17 años era pasarlo bien con sus amigos, fundamentalmente haciendo actividades extraescolares (fútbol, baloncesto, boxeo, pintura, skate-board...) mientras una minoría priorizaban el botellón y las discotecas a lo demás.
En cambio ahora la situación ha dado un giro de 180º, siendo la mayoría de los chavales los que ansían la llegada del viernes para poder salir por las noches a beber a los parques o a bailar en las discotecas.

Indirectamente este cambio en la educación repercute en valores fundamentales como el sacrificio o el esfuerzo, pasando ahora a chavales que tienen todo lo que quieren (internet, móvil, ropa, moto, dinero para salir TODOS los días...) y que priorizan la juerga a cualquier cosa que requiera un cierto sacrificio:
-Si estar en un equipo de fútbol significa que tengo que estudiar por la noche y no puedo ver mi serie favorita de la tele.... LO DEJO.
-Si tengo que entrenar a baloncesto por las tardes mientras mis amigos están en el parque haciéndose fotos... LO DEJO.
-Si tengo que jugar los sábados por la mañana y por eso tengo que volver antes a casa los viernes... LO DEJO.
-Si tengo que hacer diez ejercicios de matemáticas cuando podría estar hablando por el messenger... LO DEJO.
-Si tengo que entrenar 3 días a la semana y por eso no me da tiempo a subir mis fotos al Tuenti, Facebook o la madre que los parió... LO DEJO.

No es que yo sea un cerebrito, ni tampoco que todo el mundo que jugaba en mi equipo fueran unos superdotados, pero a todos nos daba tiempo a hacer los deberes, a estudiar los exámenes y a ver la tele, jugar a la consola, navegar por internet... claro está, media hora cada cosa y no todos los días, porque si un día no te daba tiempo a meterte en internet no parecíamos yonkis con el mono por no poder ver si alguien había comentado nuestra última foto (que es idéntica a otras 4000 que hay colgadas).

Y como dato que aporto a este estudio, decir que cuando yo jugaba en el colegio a veces había problemas para completar algún equipo (en mi caso, tuve que jugar en una categoria superior porque de mi edad no había nadie más) pero no era lo normal, ya que la gente que empezaba a temprana edad se mantenía hasta el final.
Lo curioso es que ahora los equipos grandes (me refiero a clubes deportivos, no a colegios pequeños que no siquieran pueden sacar equipos) también andan escasos de jugadores y tienen que poner anuncios en internet intentando captar gente; sobra decir que al final entra gente que hace diez años no entraría ni por asomo, lo que pasa es que a falta de pan, bueno es cualquiera al que le valga la equipación.

Supongo que en este tema cada cual tendrá una visión distinta, pero lo único que he hecho es expresar una opinión, no dar un juicio o una sentencia, ya que nadie tiene el poder de la verdad y cada opinión es admisible.
Porque yo veo el verde y, como mucho, el verde clarito y oscuro, mientras que hay gente que ve el verde pistacho, verde melón, verde limón, verde limón amelonado, verde melón alimonado, verde ciruela del bosque Titipapa, verde serpiente del lago Tatare, verde serpiente del bosque Tatare con un limón en la cabeza...

Más videos curiosos

Antes de poner los videos que he encontrado en internet, comentar algunas cosas del mundo polideportivo: la pareja Herrera-Gavira ha ganado la medalla de bronce en el campeonato de Europa de voley playa; también se están disputando los europeos de tenis de mesa (más conocido como ping-pong) en los que no estamos teniendo mucha suerte, y por último decir que a partir del viernes la selección femenina de voleibol comienza su andadura en el campeonato de Europa.

-Lo más probable es que sea la niña de sus ojos, lo más bonito que hay en el mundo, su pequeño ángel... pero esa tarde seguro que no le compró un helado; jugarse la vida para nada...
http://www.youtube.com/watch?v=4GpVA56S5Xk

-Resulta que eres un tipo atlético, las chicas están locas por tus huesos y los demás chicos te admiran por tu juego arrollador... pero después de esto no recuperas la fama ni por asomo.
http://www.youtube.com/watch?v=uihaNhipoak

-El siguiente video tiene varios protagonistas:
**Coge carrera, pero no te pases...(0:02)
**Eso es animar, di que sí, déjate la piel, el alma, el corazón... pero no el aire (0:14)**Está bien hacer piña antes del partido, pero que cada uno esté pendiente de su casco (0:29)
**Si el quaterback pide tiempo muerto ¡estate quieto! (0:39)
**Nota mental: no meter el balón en mantequilla (0:55)
**Siempre recordar quién te tiene que dar el balón (1:00)
**El de rayas ha tenido que hacerlo muy mal... pero que muy mal (1:10)
**Una cosa es que piten mal, otra es hacerle eso (1:20)
**Vigila siempre al que tiene el balón (1:38)
**Si quieres gritarle al árbitro, al meno llámale por su nombre (1:58)
**Aunque te hagas "caquita", por favor, no sueltes el balón (2:11)
**Te puede caer bien el de la camiseta blanca, pero tampoco es para tanto (2:22)
http://www.youtube.com/watch?v=2nCaii-EXqk

-Y aquí va otro video recopilatorio de lo puede pasar dentro de una cancha de baloncesto:
**Si lo ha hecho ÉL, puede pasarle a cualquiera (0:08)
**Luego dicen que Rudy le hecha cuento (0:22)
**Vale que el árbitro te vacila, pero de ahí a hacer eso... (0:35)
**En serio, estáis compinchados... porque si no, no se explica (0:39)
**Está claro que su entrenador es bueno... muy bueno (1:09)
**La rutina técnica no está mal, pero el final no lo veo muy trabajado (1:28)
**Yo también entreno este tipo de lanzamiento (2:22 / 2:58)
http://www.youtube.com/watch?v=P278N1soKek

-Video con moraleja: Bynum, 19 años, 2ª temporada en la NBA, varapalo del más GRANDE; la respuesta, SUBLIME, en el 0:20. Sólo es imposible si CREES que es imposible.
http://www.youtube.com/watch?v=Ne06oUW7mds

-Sobran las palabras
http://www.youtube.com/watch?v=uiV8ES-KzUw

Por cierto, no quiero echarme flores... ¡3 de 4! Esto es increíble, puede ser que mi porcentaje de acierto haya aumentado porque hay menos posibilidades de fallar... o porque realmente soy una MÁQUINA. Me quedo con la segunda.

Lo primero es lo primero, después nos echamos unas risas

Después de mi gran éxito de acierto en la 1ª fase, vamos a comprobar si a la segunda va la vencida: en esta ocasión he obtenido un espectacular ¡¡1 de 12!! Vamos, sigo como España en tiros libres.

Mirando de reojo el último partido de la selección española, hay cosas que me llaman la atención:
-Pau Gasol con un 1 de 4 en tiros libres.
-Felipe Reyes con un 1 de 4 y Marc Gasol con un 4 de 11 en tiros de dos.
-Los 3 minutos de Claver, que definitivamente está descartado para jugar la fase final.

Y puestos a fallar, voy a ver si a la tercera va la vencida y éste es mi pronóstico para los play-off:
* Rusia gana a Serbia
* España gana a Francia
* Grecia gana a Turquía
* Eslovenia gana a Croacia

Perfectamente podría pronosticar las seminifinales y la final, incluso el partido por el bronce o los partidos por el 5º puesto, pero tampoco quiero dármelas de "sabelotodo" y prefiero darle algo de emoción.

Y para que no todo sea deporte, voy a poner otras cuantas frases divertidas de las que ya puse otra vez:

Ley de Farrel sobre la maquinaria nueva
"El componente más caro es el primero que se rompe"
Ley de la cola de Heid
"No importa lo pronto que llegue, siempre habrá alguien que habrá llegado primero"
Regla de lo grande
"Cuando alguien a quien admira y respeta mucho parece estar sumido en profundos pensamientos, probablemente estará pensando en el almuerzo"
Segunda ley del amor de Jana
"Mejor una piedra dada con amor, que un diamante regalado por compromiso"
Teorema de Stockmayer
"Si parece fácil, es duro. Si parece duro, es condenadamente imposible"
Ley de Watson
"La fiabilidad de la maquinaria es inversamente proporcional al número e importancia de las personas que la vigilan"

Para concluir, unos videos:
http://www.youtube.com/watch?v=IeTOQuS8w1g

http://www.youtube.com/watch?v=dzJ12gJP0aQ

http://www.youtube.com/watch?v=B6uyyQQyMDU

http://www.youtube.com/watch?v=HSwV6wqyeEw

http://www.youtube.com/watch?v=5nLQSMbDiio

Miro a la izquierda, a la derecha... y cruzo por donde me parezca

Hay que ser sinceros en este aspecto: todo el mundo ha cruzado la calle al menos una vez en su vida por el sitio incorrecto. Pero hay maneras de cruzar mal, y "maneras" de cruzar "mal".

Admito que hay calles estrechas, con poco tráfico en las que da pereza esperar a que el muñequito se ponga en verde... y cruzo cuando está su primo-hermano rojo. Pero estoy hecho un chaval y si veo que viene un coche, puedo acelerar cual gacela africana y plantarme en un par de zancadas en la otra acera. Incluso hay veces que cruzo por donde ni siquiera hay paso de peatones, pero siempre calles estrechas y con pocos coches, para evitar males mayores; nunca se me ocurrirá cruzar la Castellana con el semáforo en rojo... a pesar de que hay osados que sí lo hacen.

Ahora bien, también está el grupo de los "atletas"; este conjunto de personas está formado por chavales de unos 90 años, en un estado de salud encomiable... es más, incluso hay algunos que van con muletas o brazos en cabestrillo. Y este grupo también se dedica a cruzar las calles por sitios de lo más aconsejables como esquinas o medianas en grandes avenidas. Pero lo curioso es que cuando ven llegar un coche hacen intención de correr como si en su cabeza fuera factible la idea de acelerar y evitar al vehículo el tener que esquivarlos; porque cuando ellos salen de una acera no viene ningún coche, pero en los 10 minutos que tardan en llegar al otro lado le da tiempo a cualquier coche a pillarlos.
Y encima que nadie se atreva a tocar el pito porque hay algunos que se vuelven cabreados y te insultan, como si tú tuvieras la culpa de querer circular por la carretera cuando ellos están cruzando; que digo yo ¿no dicen que cuando uno se va haciendo mayor se van perdiendo las prisas?

Pero también hay otro grupo que podría denominarse "suicidas con derecho a cobrar" y son aquellos que venga quien venga a la velocidad que venga, si ven unas rayas blancas pintadas en el suelo se tiran de cabeza porque "tienen derecho a cruzar por ese sitio y si les atropellan, les pagan los daños". Eso están bien, que te paguen el ataúd, la lápida...
Es sencillo: si viene un autobús a 80 km/h en un día lluvioso... me espero en la acera, pasa el autobús y cruzo. Ellos no piensan así: ellos van andando por la acera, llegan al paso de cebra y giran (claro, como es evidente que van a cruzar...) y si eso que pare el autobús que para eso tiene frenos.
Aunque también hay gente que lo hace más difícil: van por la acera con su carrito de bebés, llegan al paso de cebra y lo primero que hacen es ¡¡bajar el carrito a la carretera!! Un dato para quien lo quiera aprovechar: si un coche (Seat Panda=700 kg) a 30 km/h golpea de refilón a un objeto (despreciando el rozamiento del aire con el coche y el del suelo con las ruedas) aunque logre frenar en 1 segundo, la fuerza de impacto será de 5833,33 N; es decir, si tu masa es de 70 kg, para sufrir dicha fuerza deberías estar sometido a una aceleración de 83,33 m/s^2, o lo que es lo mismo, pasar de 36 km/h a 0 km/h en apenas 0,12 segundos.

Sé que este método de razonamiento será un trabalenguas para la gente que comete estas estupideces (cada cosa por su nombre) porque el hecho de cruzar una calle en muletas, con una cadera de titanio y mala circulación de las piernas... es una estupidez.
O el hecho de poner el cochecito de bebés en la carretera cuando los coches todavía no han parado... es una estupidez.
Cruzar sin mirar por el simple hecho de pensar que te pagarán los daños... es una estupidez.
Cruzar la calle mirando desafiante al conductor del coche que está parado... es una estupidez; bueno no, pero estúpido sí que eres.

Porque en mi caso es un tanto desquiciante estar parado en la acera y que nadie pare para que cruces, pero de ahí a tirarte a la calle venga quien venga... es una estupidez y muchas veces refleja el tipo de persona que es, casi siempre con muy pocas luces.
Y lo peor es que el nombre ya está puesto en honor al animal que viste del mismo modo que la pintura en la carretera, porque si el nombre hiciese referencia a las personas que lo cruzan sería... "PASO DE BURROS".

Y recuerda, ES MEJOR PERDER UN SEGUNDO EN LA VIDA, QUE LA VIDA EN UN SEGUNDO.

Perdón, ¿cómo has dicho?

Otra derrota más, y esta vez con algo de "chicha" en su interior, lo que me obliga a postponer otros temas que quiero comentar.

Porque resulta que la España de los ÑBA no levanta cabeza, y encima tiene cosas que ya nos suenan de otras disciplinas en las que vamos fatal; cosas como escudarse en las lesiones es algo que nos suena al atletismo o al fútbol, pero en el baloncesto de los últimos años no había pasado. Porque resulta que según Scariolo sólo estaban "sanos" al final de la 1ª fase Claver y Llull, y en el primer partido de la 2ª fase Claver no juega y Llull sólo disputa 8 minutos. Y aquí está una de las diferencias con los años anteriores: el entrenador empieza a desconfiar de sus jugadores y acorta la rotación a apenas 8 jugadores, porque los 5 minutos de Mumbrú no se pueden considerar jugar y Cabezas fue otro de los que no pisó la cancha.
España es un país de seleccionadores y está claro que cualquiera de los que ha visto algún partido de este Eurobasket cambiaría la plantilla que está en Polonia, pero si yo elijo a 12 jugadores es para confiar en ellos; quizá en algún partido un jugador sólo salga 5 minutos, pero puede ser que en el siguiente juegue 20 minutos porque está en racha. Pero de ahí a dejar por regla general a 4 jugadores sin jugar un sólo minuto... y por eso cuando hay lesiones o problemas con las faltas, el entrenador tiene que usar jugadores que llevan sin jugar varios partidos o hacer experimentos cambiando de posición a los jugadores en los que sí confía.

Pero otra cosa que ha cambiado es el ambiente; ¿qué es eso de llamar a un compañero el "chico nuevo que ha llegado el último"? Porque no es un calentón provocado por la derrota; cuando Scariolo pide el tiempo muerto y explica la jugada que quiere hacer con Llull penetrando por el centro, M. Gasol y seguro que alguno más estaban echando humo por las orejas por no ser ellos los "héroes" del partido. Y si no es así, ¿por qué es Llull el único que baja a defender el pase largo de los turcos tras el tapón?
Luego sale M. Gasol y explota, y después viene su hermano y matiza que quizá era mejor que otro jugador con más rango hubiera tenido la última posesión porque los árbitros habrían pitado falta; curiosamente Marc dijo lo mismo en la rueda de prensa que tuvo que dar después de su "rajada", lo que deja claro su capacidad de razocinio.
Y al llegar a este punto le comento al todopoderoso Marc algunos detalles:
-¿Qué le parece el 6 de 13 en tiros de dos de su hermano Pau en dicho partido?
-¿Y el 1 de 6 en triples de Rubio?
-¿Y el 1 de 5 de Navarro en triples?
-¿Y el 3 de 9 de Reyes en tiros de dos?
-¿Y el hecho de que Pau sea el 6º y él 14º en la clasificicación de pérdidas de balón por partido?
-¿Y que España esté en el puesto 10º/11º en la clasificación de porcentajes en tiros de dos, triples y tiros libres?
-¿Y que seamos la selección que más balones pierde de todo el campeonato?

Entiendo que ahora se quiera suavizar la situación desde la prensa porque Marc es el "hermano de", porque si lo dice Raúl López o Mumbrú ruedan cabezas (no el jugador, que perfectamente es capaz de rodar con la forma que tiene).

Y para concluir decir que el entrenador es Scariolo y él decide las jugadas que se hacen, las defensas que se usan y los jugadores que entran en la rotación, por lo que si no te gusta algo, cuando llegues al vestuario se lo dices a él, delante de tus compañeros y CARA A CARA; porque hoy en día se olvida con mucha facilidad el significado de la palabra AUTORIDAD: soy el profesor, entrenador, director... y las decisiones finales las tomo YO. No te gusta algo, me lo dices, lo discutimos y puede darse el caso de que esté equivocado y tenga que rectificar; puede darse el caso de que tengas que ser tú el que rectifiques. Si aun así sigues en tus trece, te diriges al rango superior y le comentas la situación; si cree que estoy equivocado, tomará las medidas oportunas, y si no, te lo dirá y actuarás en consonancia. Porque ahora todos sabemos de todo y todos opinamos, y si no lo crees, un ejemplo.

"El entrenador del equipo juvenil de fútbol del pueblo Alcayata de Alubias en un partido decide dejar a Wifredo en el banquillo y pone a Romualdo de delantero. El padre de Wifredo se pone hecho una furia y el de Romualdo dice que su hijo juega mejor de mediapunta. El padre de Wifredo está todo el partido echando pestes del entrenador, y no descartemos que incluso entrando en el plano personal, mientras que el de Romualdo se da cuenta que su hijo lo está haciendo bastante bien de delantero porque ha metido 3 goles. Cuando acaba el partido, el padre de Romualdo habla con el entrenador y éste le explica que la última semana han estado probando a su hijo en esa posición y no lo hacía nada mal. En cambio el padre de Wifredo se marcha sin más y el lunes su hijo no va a entrenar porque el padre le está buscando otro equipo; lo que no sabe el padre de Wifredo es que su hijo no vino a entrenar la semana pasada nada más que un día, y por eso fue suplente. Si el padre de Wifredo, o el mismo Wifredo, hubiesen hablado después del partido con el entrenador, todo hubiera quedado aclarado. En cambio ahora el mal ambiente reina en el equipo porque dicho padre ha estado contando mentiras y cuestionando al entrenador, con lo cual cada gesto o decisión que tome será mirada con lupa por todo el mundo, cada cual desde el ángulo que le convenga. FIN"

El que toma las decisiones es el que se equivoca, pero al fin y al cabo es el que decide, y si un compañero se escuda en una excusa tan infantil como esa... mal vamos. Porque lo admito: cuando eres pequeño y juegas en un equipo, te puede fastidiar el que un compañero juegue más que tú si consideras que ha entrenado menos o simplemente por el hecho de que es el "pequeño" del equipo. Y también admito que cuando estás al mando cometes errores y puedes ser injusto con alguien, pero se puede rectificar y reconducir la situación...siempre que la otra parte esté dispuesta a hablar las cosas con normalidad. Pero a estos niveles no podemos andar con esto; lo siento, pero admito que para mí Marc Gasol ha perdido muchos enteros a partir de hoy porque todos hemos sido alguna vez los "nuevos", y precisamente por eso ha demostrado un comportamiento pueril, prepotente e injusto hacia sus compañeros, porque no ví a nadie decir los primeros partidos "Claro, si le damos todos los balones al hermano de...al final, pasan esta cosas". Y a ver quien es el guapo que le dice algo teniendo a Pau y Navarro (casi hermano de Pau) detrás... no creo que ningún jugador le dé un toque a Marc ni tampoco se lo dará la federación si quiere que Pau siga viniendo con la selección. Así de crudo, así de real, así de triste.